读书体会演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在现在的社会生活中,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的读书体会演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书体会演讲稿1亲爱的老师、同学们:
小鸟的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小鱼的朋友是大海,而我的朋友是书籍。如果书是一片广阔的草原,而我就是草原中的一棵小草,在这美丽的草原上享受书带给我的快乐。
书,解答了我在生活中的疑问。有一次,我在鱼缸边观察鱼,发现鱼的眼睛不眨一下,所以这个问题在我心中留下了一个问号,最后我查了《十万个为什么》这本书,原来鱼没有眼皮,所以鱼不管在什么时候都不会眨眼的。
书,带给我了生活中的启迪。我最近读了一篇名叫“滥竽充数”的小故事,这个故事告诉了我们:做事不要不懂装懂。
书给了我快乐、信心,书还丰富了我的视野,让我变得更加活泼,我爱读书!
读书体会演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫王X,我的名字是我的爸爸和妈妈一起帮我起得,我随爸爸姓,我的名字有三层含义:第一,我出生那天天气晴朗;另外从小到现在,一直是婆婆把我带大的,我的名字的发音就同了婆婆的姓;还有我的爸爸妈妈希望我的心胸能像天空一样宽广。
我今年十岁,身高一米四,所以现在我出去游玩的时候都要买成人票。在班上,老师总为我的座位烦神,让我坐前面,我后面的同学又看不见前面,让我坐后面,我又总是走神,为这事,老师没少批评我。我长得壮壮的、白白的,我的头特大,在晚上,可以当同学的巨灯笼,为大家导航。我的脸上天天都架着一副小眼镜,同学们都叫我小博士。我爱好运动,所以我的妈妈经常让我穿运动服,说看起来小朋友精神。
我爱好广泛,最喜欢游泳、读书、围棋、书法。我参加了多次书法比赛,都获得了较好的成绩,有一次参加在武汉举行的全国性的书法大赛,还获得了铜奖。现在我已是围棋业余三段棋手,水平一般的人都不是我的对手。
你了解我了吗?
读书体会演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“读书破万卷,下笔如有神。”读书可以让我们开阔视野,陶冶情操,有力于我们写作文……古往今来,人们以识字为骄傲。
我认为,读书应该要:
爱书
中国的鲁迅看书前都要:先把手洗干净,再将书讲仔细的品读。我们也应该学习鲁迅这种爱书如命的方法。有一次,妹妹把我的书拿出来,刚刚拿出来我还没在意,可是过了一会儿,她哭丧着脸对我说:她把我的书弄坏了,当时我就生气了……
不动墨不读书
现在全省提倡不动笔墨不读书的好习惯,不动笔墨不读书就是边读书边读边画,边思教,读书把你的体会写在旁边。现在我已弄成了不动笔墨不读书的好习惯,例如寒假时我在小豆豆这本书,在书上边读边画,写出了自己的体会到现在还记忆犹新。
理解书意
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这是一种方法,我们要真正理解书意,掌握其精髓才能别人的知识,转化为自己的东西,为我所用。例如,读书时的好词好句,时常拿出来品读久而久之,我们就会记出这些东西把它牢记在心。
记书
读书要记书,理解题意和内容。记书也就是记住重点,好词好句。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书中有自己的黄金屋和颜如玉,我们要认真读书,好好读书,记住书中意思理解书中的意思。
用心读
读书要用心读,不能想这想那。“南思北想无安着。”读书时坐在桌前心里什么也不想,只有安心下来才能学到知识。如果,坐在桌前想西,想东,心无定力,就算读了之后,也学不到知识。读书还要“思人患不明,患足以不学,即学患不行。”只要用心读就可以把学的知识牢记心中。
读书要多思,多想,多学,多记,虚心求教才是真正的读书。
读书体会演讲稿4亲爱的老师、同学们:
小的时候,我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事,每天都在他们讲的故事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的“读书郎”学习机,每天抱着它点来点去,爱不释手。
现在,我已经是一名二年级的小学生了,我学会了自己读书,通过读书我学会了许多知识,明白了很多道理。每天做完作业,剩下的时间我最想读书,书是我最好的朋友。
我爱读书,书像老师,我像一名学生;书像大海,我像一条小鱼;书像天空,我像一只小鸟。在书中,我认识了机灵勇敢的小布头,聪明可爱的小蜜瓜,不怕牺牲的刘胡兰。
现在我正在读《红色少年的故事》,我想像书中的孩子一样,做一个坚强勇敢的好少年。
因为我爱读书,还被班级推荐参加了学校“读书之星”的评比。读书给我带来了许多快乐!我爱读书。
读书体会演讲稿5尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“书是人类进步的阶梯”。书也是我们的良师益友,它能给我们带来丰富的知识和无限的欢乐。
我是一位乐观向上,热爱读书的小女孩,有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣,一有空就拿出书本来读书,课余时间、双休日、寒暑假时间更是我阅读的好时机,充分利用好读书时间。读书时坐姿要端正。做到“心到、眼到、口到”,要用心去读,归类摘抄精彩语段、好词好句、反复诵读,铭记在心,碰到不认识的字,不懂意思的词语,多利用工具书:成语字典,新华字典等。
平时多和同学们交换好书,与大家一起分享。在学校要和同学们互相交流课外阅读的情况,做到取长补短,对自己有很大帮助。定期定量阅读书籍和各种报刊,及各种优秀作文集,阅读书籍内容广泛,童话、寓言、小说、诗歌等,总之,坚持读书和反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题方法,并及时将个人读书心得和读后感写下来。
在读书的过程中,摘抄好词佳句,积累了丰富的精彩语段,使我的写作能力有了明显的进步。课外阅读不仅丰富了我的课外知识,更拓展了我的视野,让我把课文中所学到的和课外阅读知识相结合,能写好较为具体、真实、生动的.读后感,成为同学学习的好榜样。
我积极参加各种读书活动,爱读书,读好书的好习惯让我受益匪浅。并在各种速度活动中成绩突出,曾获“语文报杯”全国小学生作文大赛省级一等奖,苏州市蒲公英作文大赛二等奖,写的20余篇习作发表在省市各级各类杂志上。
书是知识的海洋,可以把我带进知识的王国,让我乐此不疲。我相信,只要坚持不懈,一定能成为一个博学多才的好学生。
读书体会演讲稿6尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是三年级二班的王艺璇,今天我很荣幸可以和大家在一起交流读书体会,我与大家交流的题目是《读书—心灵的启迪》。
“香浸润生命,书籍点亮人生”这句话,一直都是每 ……此处隐藏3455个字……
大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。
书,在我很小的时候就进入了我的世界。看着书中精美的图画和有趣的故事,我总是缠着爸爸妈妈“再给我讲一个故事吗”,“ 再给我讲一个”。现在,我上一年级了,我可以自己读故事书了,我会念儿歌了。我把读会的小故事讲给爸爸妈妈、老师同学,我真高兴!读书真好!今后,我要读更多的书,学会更多的故事。
谢谢大家!
大家好!我今天演讲的题目是《读书好处多》。
以前,我不会读故事书,我认识的字太少。现在。我学习了拼音,我能读许多拼音读物了。我在读书时,不但读懂了好听的故事,懂得了一些道理,我还复习了学过的拼音。我真高兴!读书真好!今后,我要读更多的书,把语文学的更好。
谢谢大家!
读书体会演讲稿13一年一度的读书节又来了,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。读书节上,有的同学介绍好书,有的背诗,有的背古文。真正横渡大海的是八仙。
在所有的表演中,我记得最深的是周一迪朗诵的诗《致橡树》。这首诗不仅内容精彩,在周一迪嘴里读起来也很美。我记得最深的一句诗是“根,牢牢地握在地下;树叶,在云里缠绵。”当然,除了同学的表演,我还有节目。我的节目都是好书推荐的,推荐的好书是《爱德华的奇妙之旅》。对于这个节目,我也提前准备了好几天,但是到了读书节那天,我还是有点紧张。轮到我上台了。我深吸了两口气,走上讲台。我试图在脑海中想象书中的人物。慢慢的,我仿佛走进了书中人物的世界。我的心不再紧张,越说越精彩。当我结束演讲时,观众也鼓掌了。
这真是一个快乐的阅读节,不仅增强了我们的自信,也让我们了解了更多的知识。我期待着下一届阅读节。
读书体会演讲稿14阅读能开启我们的心智,阅读能滋养我们的心灵。“读书节”已成为我校的一个传统节日,在本届读书节里,我们一年级的学生、老师以及家长积极参与活动,真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味,享受到了成功的乐趣。盘点本次读书节活动,总结如下:
爱读书的老师带出爱读书的学生。读书节期间,老师们以身示范,读好书,带好头,给学生做出了榜样。利用每天中午的时间,老师们在讲台前阅读着老师喜爱的书籍,孩子们在下面阅读着他们喜爱的书籍。孩子们稚嫩的读书声充满整幢教学楼。同时,老师们为了营造出更好的读书氛围,还建立的班级图书角。让孩子们每人带一本课外读物,放在图书角里,进行阅读共享。精彩的童话,科普小故事,名人记事走进了孩子的世界,丰富了孩子的情感。以“读书节”为主题的黑板报也同样增添了读书节的氛围,孩子们读着带拼音的“读书节”主题黑板报,开卷有益的种子悄悄地播撒在他们的心上。除了师生共读以外,我们还开展了“亲子共读”,倡导家庭读书乐。目的是督促家长和孩子一起读书,互相影响,在家里为孩子创造一个良好的读书氛围,培养孩子的读书兴趣,同时也能提高家长的素质。
借着本届“读书节”的东风,一年级的小朋友人手一册《日有所诵》,里面生动鲜活的儿歌时而让孩子们摇头晃脑,时而让孩子们捧腹大笑,时而让孩子们高声引吭,时而让孩子们低声吟诵。《日有所诵》里的儿歌内容贴近儿童生活实际,语言风趣幽默,节奏轻快鲜明,是孩子们每天必要的精神食量。老师们利用早上孩子们到校后的时间,组织孩子们进行阅读与背诵,在日积月累的过程中,生动的儿歌变成孩子们鲜活的语言。同时,一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读,由家长填写老师发下的“书香作业记录纸”,具体包括书名、阅读时间、一周阅读家长心得。从孩子们填写的情况来看,孩子们的阅读书目丰富多成,有《格林童话》、《365夜童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《窗边的小豆豆》等。在日有所诵的过程中,孩子们与经典对话,与名人对话。同时养成了良好的阅读习惯。
在本届“读书节”活动中,一年级段还开展了丰富多彩的阅读竞赛活动,以此不断激发低年级孩子的阅读兴趣。例如,根据孩子们每星期的阅读情况,我们评选出了每周的班级“阅读之星”,进行奖状的发放,同 时老师们给这些获奖的孩子提供好书的借阅,就这样,孩子们对阅读从一开始的外在压力,变成真正的内在动力,从而爱上了阅读。又如,每天抽出5—10分钟的时间,开展讲故事比赛,让孩子们把课外看到的故事讲给全班小朋友听,评选出每周的故事大王。在阅读的过程中,孩子们大量识字,进而激发大量阅读的兴趣,如此良性循环,为孩子的终身阅读奠定了良好的基础。同时结合一年级的拼音阅读,我们还进行了一年级拼音比赛,比赛中,我们共评选出陈嘉博、刘琦等9个一等奖获得者;王楠、孙骅泓妤、黎鑫杰等25个二等奖获得者;王琳、张盈盈、唐周宁、李俊睿、陈雪薇等27个三等奖获得者。
读书能启迪人的智慧,读书又可以与大师对话,与经典为友,与博览同行,又可以笔舞蓝天,说古道今。愿我们的孩子在阅读中增长知识,在背诵中积累底蕴,在实践中体验成功。愿读书节活动如春风,吹起“雨后春笋”愿我们的读书节越办越好。
读书体会演讲稿15亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
今天我们有第一个阅读节。同学们,说到读书,你们爱读书吗?你知道儿童读书节是什么时候吗?(4月2日),读书是世界上最美的风景。爱读书的人最美。
读书足以成就美好的人生。一本引人入胜的书会让我们思考几千年,畅游。
去吧,现在和未来。歌德说:“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。书籍可以引导我们与最优秀的人交往,比如听他们的声音,看他们的行动,看他们的人,让我们在情感上与他们交融,同甘共苦,拥有高尚的灵魂。古人云:“读万卷书,行万里路。”在浩瀚的知识海洋中,我们更加意识到自己的渺小和浅薄,这样我们才能越来越努力。我们可以没有名利,但我们不能没有书。我们可以错过盛大的仪式,但不能失去学习的机会。
古希腊伟大的哲学家苏格拉底在开学第一天对学生们说:“今天我们只学到了最多的一个。”
简单也是最容易做到的。每个人都把手臂尽量往前甩,然后尽量往后甩。说完,他示范了一遍,又做了一遍:“从今天开始,一天做三百遍。大家都能做到吗?学生们都笑了。这么简单的事情有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生哪些学生坚持下来了,90%的学生骄傲地举起了手。一个月后,苏格拉底又问,这次只有80%的人坚持。一年后,苏格拉底再问还有谁坚持最简单的切割动作时,整个教室只有一个人举手。这个人就是后来成为古希腊另一位伟大哲学家的柏拉图。可见,世界上最简单的就是坚持,最难的就是坚持。说起来容易,因为只要愿意,谁都可以做;很难说,因为毕竟只有少数人能真正做到。成功在于坚持,这是一个不神秘的秘密。
也许我们的临时阅读并不能让我们的成就突飞猛进,但我们知道滴水穿石,绳锯木头。我们知道坚持就是胜利。所以要让每一次阅读都成为美的享受,成为生活的感悟,成为我们人格的提升,成为我们灵魂的成长。
学生,老师,读书让你感到快乐,增长你的才华,增长你的智力。读书让整个世界变得美好,生活因为读书而变得美好。让我们好好把握今天,亲近书本,结交经典,与世博同行,为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章!